Ҳозирги кунда вилоятимиз абитуриентлари томонидан Давлат тест марказига “Абитуриент рухсатномаси”ни олиш бўйича кўплаб мурожаатлар келиб тушмоқда.

2020 йил 22 июль куни Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлиги биносида «2020-2021-ўқув йили учун олий таълим муассасаларининг бакалавриат таълим йўналишларига абитуриентларни онлайн рўйхатга олиш якунлари: рақамли маълумотлар» мавзусида матбуот анжумани ўтказилган эди.

"Республика махсус комиссияси қарорига биноан жорий йилнинг 18-19 июль ҳамда 25-26 июль (шанба ва якшанба) кунлари бутун сутка давомида республика миқёсида ҳаракатланиш, автотранспорт воситаларининг, шу жумладан, йўналишсиз таксиларнинг ҳаракати тўлиқ тўхтатилади.

Ижтимоий тармоқларда Давлат тест маркази томонидан ўтказилиши режалаштирилган олий таълим муассасаларига кириш тест синовларини пандемия шароитида ўтказиш мақсадга мувофиқ эмаслиги тўғрисида маълумотлар тарқалмоқда. ДТМ мазкур хабарларга муносабат билдирди.

Кеча президент Шавкат Мирзиёев раислигида ёшлар ва хотин-қизларнинг бандлиги ва даромад манбаи билан таъминлаш масалаларига бағишланган видеоселектор йиғилиши бўлиб ўтди. Унда давлат раҳбари томонидан умумтаълим мактабларида касбга ўқитишнинг янги тизимини жорий этиш бўйича топшириқлар берилди.

Самарқанд вилояти ИИБ ТХТБ бошлиғи номига 6 июнь куни «Н» исмли шахс ариза билан мурожаат қилиб, «Х» исмли фуқаро ўзини Самарқанд Давлат Университети домласи деб таништириб, ундан Самарқанд Давлат Университетига ўқишга киритиб қўйиш эвазига 6000 АҚШ доллари миқдорида пул сўраётганлигини билдириб, унга нисбатан қонуний чора кўришни сўраган.

Абитуриентларни онлайн рўйхатга олиш тизимида вақтинчалик узилишлар кузатилиши мумкин. Бу ҳақда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази маълум қилди.

Бу ҳақда “Умумий ўрта таълим муассасаларида “Тарбия” фанини босқичма-босқич амалиётга жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Ҳукумат қарори (422-сон, 6.07.2020 йил) қабул қилинди.

Давлат тест маркази имтиёзга эга бўладиган барча абитуриентлар тоифалари ҳақида маълумот берди.

Ўқитувчиларнинг педагогик юкламасини оптималлаштириш, уларни асосий юкламадан ташқари бошқа ҳисоботлар ва ортиқча қоғозбозлик ишларидан озод қилиш ҳамда педагогиканинг мазмунига кўпроқ вақт ажратишлари мақсадида